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    暑期考研英语复习攻略

       日期:2020-08-11     作者:小百老师    浏览:50    
    核心提示:1.将考研英语词汇进行到底词汇是基石。词汇量积累的多少非常影响考生在做题时的信心、心态、做题速度以及准确率。因此熟练掌握考
    1.将考研英语词汇进行到底
     
    词汇是基石。词汇量积累的多少非常影响考生在做题时的信心、心态、做题速度以及准确率。因此熟练掌握考研大纲单词尤为重要。考研英语对单词的考查维度,不是看考生能够认识多少怪癖的生词,而在于对词汇掌握的深度,看考生是否能够掌握一个英文单词的基本义、引申义、感情色彩、搭配、直至其用法。
     
    会背单词不等于会用单词,因此,即使有的同学已经把单词背的差不多了,也不能放弃对单词的复习。同学们可以在复习单词的同时结合自己进行的训练,从练习中找到单词,看这个单词在语境中应该是什么意思,同时要认真体会其引申含义和感情色彩。通常来说,仅凭一遍记住考研词汇是不大现实的,因此,因对考研词汇书进行第二轮乃至第三轮的复习,而且在平时的阅读中应随时建立生词库,彻底扫清自己的单词盲点。
     
    当然,可能还有些同学刚刚开始复习英语,那更得从单词着手,做好记忆单词的规划。
     
    2.考研英语完型精做精练
     
    完型填空的命题思路是“测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力,即在阅读理解基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力”。
     
    完型填空总共20道题,其中65%的试题都是考查词汇辨析。因此,完型填空在很大程度上考查平时对词汇能力、词组搭配、上下文推理的掌握。考生一方面要抓核心词汇,特别是几年来一直很活跃的那些词汇辨析,如expose, stimuli等。另一方面要在做题的过程中积累词汇,不懂的单词和词组搭配要及时查字典,马上就弄清楚含义,进行查缺补漏。
     
    另外,在做题时,要多从上下文、惯用法和搭配的角度考虑,还要特别注意分析句与句之间的衔接,要学会合理的进行推理和假设。
     
    3.考研英语阅读理解A争取高分
     
    40分的大比重使阅读能力的测试成为重心所在,是决定考研英语成败的杠杆。考研阅读的复习,在打牢基础、训练提高自己阅读能力的同时要非常重视试题,虽然考过的这些文章不会再考,但这些体裁一直在反复出现,每年的新文章也不过还是历年词汇的重新排列组合而已。更重要的是,要抓住命题者的思路,只有认真研究试题。
     
    进行阅读练习时要注意以下几个方面:
     
    (1) 积累词汇,尤其是常见词的不常见含义;
     
    (2)抓住句子结构,通过语法知识来进行拆分理解。找出句子的主、谓、宾,然后把从句和插入语也找出来,这样句子的意思就不难理解了;
     
    (3)整体上把握全篇。在把每个句子都弄懂的基础上,要统领全篇的内容,抓住中心主题,抓住作者的写作意图;
     
    (4)注意按选项要求答题,善于总结答题技巧,能够结合文意,结合选项特征,弄清楚为何某一选项是正确的,其它选项是错误的。
     
    另外,需要给同学们提醒的是:做题要进行错误分析。在做题的时候,很多考生会对题目只停留在一个简单的对答案的程度上,这是远远不够的。既然我们花了时间和精力来做题,就应该在投入点时间把它们彻底的研究透彻。具体做法是:把所有做错的题目挑选出来,进行分类整理研究,找出自己错误的原因,然后改正。
     
    4.考研英语阅读新题型注意方法
     
    这类试题有以下几个特征:
     
    (1)所选择的文章逻辑性强,结构紧密;
     
    (2)要求补充的句子往往较长,理解起来有一定的难度;
     
    (3)要求补充的句子通常仅次位于段首或段末,在文章中发挥承上启下的作用。
     
    一般来说,同学们要很好地应付这类试题,在复习中必须注重以下能力的培养:(1)泛读能力,能通过“跳跃式”的快速阅读领会文章的主旨,分清文章的结构和脉络;(2)对长难句的理解和分析能力,能在较短时间内较好地把握备选句子的成分、结构和大意,从而能将该句子放在合适的地方。
     
    由于文章较长,而时间有限,不可能逐字逐句地琢磨细读,这就需要同学们在短时间内对文章的主旨、结构以及内容有较为准确的把握。空白处的上下文尤其值得注意,对内容的连贯性和结构的整体性的考虑是作出正确选择的关键。我们可以看一下整个文章的这种整体性的写作技巧。文章的全文和段落都会各有要点。主题句集中阐述本段的意思,其余段落对主题句加以引申说明或加以论证,具体注意事项如下:
     
    (1)可以先快速地通读全文,对文章的梗概和作者的思路有一个了解,关键是阅读首段或各段首末句迅速确定文章的主要内容、核心概念和作者态度等信息。
     
    (2)句子和句子之间的衔接最直接地影响做出的选择。虽然句子是相对独立地表意单位,但各个句子之间并不是孤立的,上下文赋予了句子在整个文章中的完整含义。此句和其它句子之间的关系在字里行间会有各种提示线索:
     
    如指代关系:it, this, that, these, those, here, he, she;
     
    因果关系:as a result , hence, therefore, consequently, thus;
     
    转折关系:though, but, however, in spite of, despite;
     
    承接关系:then, in addition, besides, in other words, moreover;
     
    列举关系:for instance, for example;
     
    类比关系:by comparison, likewise, compared to等。
     
    (3)要从全文整体衡量,看看放在文中是否达到整体的顺畅连贯。
     
    5.抓住考研英语试题 提高考研英语翻译准确性
     
    翻译题是在一篇400字左右的概念或结构较复杂的短文中给出5个划线的句子,要求考生完整、通顺地将划线部分的句子译为汉语。此题主要是考查考生的词汇量,语法知识,阅读理解能力和汉语表达的综合运用技巧。
     
    历年短文平均词数:370词;要求翻译的词数:160词。重点考查考生对词汇在上下文篇章中的猜测技能,在上下文中理解短语的含义,以及对于长、难句的分析仍旧是考试的重点,能够体现英语特色的从句,并列句也需要同学们好好复习并掌握。
     
    当然,基本的翻译方法,如:词、词组的省略及补译,译出it,they,this,that等代词的真正代表的含义,词义选择、引申、词性转换,长句的拆句与逆序翻译法,被动语态的翻译等都要认真做好准备,几乎年年都要出题的。
     
    但是这一部分只要把历年的试题找来认真按以下4个步骤好好练练,就会有大的提高:第一,结构分析,通过语法知识把句子的主、谓、宾找出来,句子的意思也就很清晰了;第二,长句拆分,把长句拆分成短句,一部分一部分地分别理解;第三,词语推敲,在短结构中把词的精确意义确定下来,特别要注意联系上下文,选择词语正确地的含义;第四,检查核对,这是最后一步也是关键的一步,把词语拼结在一起仔细检查,看看每部分是否合理,长句是否通顺。
     
    6.考研英语写作需多读多练
     
    写作部分非常强调对考生基本写作素质、基础写作能力的测试,很多考生即使是阅读能力练到很强的程度,写出的作文也非常差,所以要像做阅读一样多练才行。
     
    A节 应用短文写作
     
    根据所给情景写出一篇应用性短文,包括“信件、便笺 、备忘录等”,约100词(标点符号不计算在内),尽管大纲样题中列出的内容为写信向书店购书,内容上很容易把握,我们还是需要了解掌握各种各样的书信作文。可以分为:辞职信、求职信、投诉信、感谢信、申请信、建议信、安排信、咨询信、通知信、订购信和退货信。
     
    了解格式是应用文写作的最起码要求。不用考虑书写属于齐头式还是缩进式。但最基本的Dear XXX,以及Yours sincerely还是需要一步到位。
     
    要想在18分钟左右写好一篇既定情景的应用短文,这既需要具有英语言文字运用的各种基本功,又需要有根据给定情景迅速构文的能力。因此,同学们对这一部分应给予足够的重视,在复习过程中要针对应用文写作做至少10篇左右的专项练习。
     
    B节 短文写作
     
    图画作文在命题上可以采取三维立体式,即提纲+图画+情景说明的组合,需要在审题和创作时面面俱到。在图画构造上又可以采取两图对比式,如2000和2003年考题。但万变不离其宗,语言第一位,结构第二位,内容第三位。因此需要大家训练模式化构思和不断提升积累语言表达中提升作文的硬实力。
     
    虽然阅读和写作所占分值比较高,但同学们也不应该只抓这两种题型而忽略其它题型的复习。英语的几大题型相互之间都有联系,只有统筹复习才能提高自己的综合能力。
     
    考研英语的重要性不言而喻,公共科目当中,属于难度较高,提升较慢的科目,很难在短期内取得高分。必须要经过基础、拔高、提升总结的过程,花费时间较多,并且效果不是很显著的科目。而暑期时间充裕,大块的时间较多,可以用全部的精力投入到学习中,并且没有学校事务的打扰,会更加专心。所以2021考研英语暑期怎么复习?最主要还是要下功夫每天都花时间来复习!​​​​​​​​
     
     
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