我们可以通过单词本身内在的联系去理解记忆，例如：
（1）整体认识：后缀“tion”，所牵扯到的单词有：
communication(交流、沟通、通讯等意)、education(教育、培养等意)、consideration(考虑、认为等意)、graduation(毕业、本科等意)、introduction(介绍、解释、说明等意)；
（2）相互结合：
如“nation(国家、民族等意)”可以看成na+tion；“station(驿站、站台等意)”可以看成是“stay(停留、保持等意)+tion”。
►单词联想记忆法
这个方法应该是时下比较流行的了，因为我们随时可以做到这一点，而且效果也比较好，同学们不妨试试，这个方法大概可以分为：
（1）在单词词性变化上联想，比如：从“consider(考虑、认识、认为)”我们知道，这个词变形后可以有这么几个单词：
“considerable(值得考虑的、可考虑的)”
“considerably(consider的副词形式)”
“consideration(consider的名词形式)”
“considerate(consider的形容词形式)”
“considering(congsider的动名词形式)”
（2）单词象形与意义联想，比如单词“eye”有两个“e”和一个“y”，这个“y”也就是我们的鼻子了，那两个“e”就是我们的两只“眼睛”了，再比如，“banana”，这个的“a”我们可以看成相互独立的每根“香蕉”；
（3）谐音单词记忆法，比如单词“ambition(当野心、雄心等意)”，这里我们可以谐音为“俺必胜”，那是不是有“雄心”或者“野心”才可以取胜呢?
另外，我们知道，全球最知名搜索引擎“Google”它的汉语翻译为“谷歌”便有“丰收”的意思，我们通过谐音法也会记住它。
►单词归类记忆法
这种方法也比较容易操作，比如我们可以把动物、植物、器材、体育类等等的单词的分在一起记忆，比如：
动物类的单词有：“pig(猪、猪一样的等意)”、“kangaroo(袋鼠、袋鼠类)”“lion(狮子、有野心的人等意)”等等；
再比如体育类的：“parallelbar(平衡木、单杠等意)”、“Taichi(太极)”、“shadowboxing(形神拳、太极等意)”等等；
如果同学们觉得这个方法不好实施的话，可以找一本相关的字典来参看，这样可以节省很多的时间，因为那上面有很多很明晰的总结。
►词根词缀记忆
英语单词长长短短，然而从音节的角度可以将全部英语单词统分成两大类：单音节词汇和多音节词汇。
单音节词汇就比如“if”、“but”、“cop”等这些短小精干只有一个元音的单词和“take”、“cease”这些有两个或三个元音字母，却只能发一次元音的单词。
多元音词汇则就是至少有两次元音发音的单词，如：“return”和“people”等。
至于单音节词汇记忆方法就是寻找同源词，而多元音词汇记忆方法就是词根词缀记忆法。
下面就为大家举个例子，看看Convention这单词的意思是从何得来的。
首先，com为前缀：共同，vent为词根：来，ion为后缀。
接着，我们来联想一下，“共同来”→“大家一起来”→大会;“开会”必然制定“公约”，“公约”从此必然成为“惯例、传统”。
由此来看，Convention的意思也就是名词性质的大会、公约、惯例和传统。
至于词根“vent”从何而来，下面看“went”走这个单词，似曾相识的感觉，这便是“走”与“来”的反义同源。
是不是很神奇?这样不仅可以牢记眼前的单词，还能记住相关的一大批单词。
所以说，只要大家将前缀、后缀、词根都记住了，那么单词也就迎刃而解了。
►谐音法
用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘，这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。
示例
behind在…背后[联想：“被害的”是在背后]
joke笑话[联想：“揍客”就成了笑话]
leave离开[联想：“离吾”就是离开]
►自制卡片记忆法
这个方法非常实用，我们可以随时携带、随时查看，至于采用怎么样的记忆方法大家可以慢慢总结，慢慢摸索，只要肯努力，一定可以实现很多。
►计算机辅助类法
此方法如果想行之有效的话可能需要费点心思了，因为我们不可能随时携带电脑，但是对于那些在职考研的朋友们可能比较实用，因为可以随时查阅电脑。
对于那些在校的同学们，方便的话我觉得大家可以在宿舍或者家里实现这个方法，比如或内比较知名的网站“爱词霸(iciba.com)”或者“金山词霸(kingsoft.com)”等来实现。
►单词分解记忆法
这是我们征服单词这一关的最便捷的方法，也是最容易操作的方法的一种，因为这是单词最本质的内容所在，我们可以通过分解单词的前缀、词根、后缀、派生、合成，然后统一总结其规律。
比如单词“maltreat”这里的前缀“mal-”是“错误”之意，“treat”是“对待、应对”那么“maltreat”的意思就是“错误对待、虐待”的意思了；
“proceed(步伐、进步之意)”这里的“ceed”是“步伐、脚步”之意，前缀“pro”是“在……前”，这里的意思就是“进步”了；
谈到后缀，例子就比较多了，比如前面我们说的单词“considerably”这里的“ably”就是副词的后缀了，因此如果寻找大量单词总结这个后缀的话就非常有用了，派生和合成的方法比较简单，这里不再赘述了。
►趣味造句法
此方法是用一个有趣的句子将一组词串起来。
比如affect,effect,affective,affection,
affectionate，effective，我们可以通过一个例子将它们贯穿。
汪峰have an affection(爱慕，喜爱)for章子怡，在演唱会上向章子怡表白，这是一种affective expression(情感的表达；
这种情感深深的affect(影响)了章子怡，汪峰的用这种方法表白非常effective(有效)；
最后汪峰和子怡look at each other affectionately(深情款款地，含情脉脉地)。
这个句子看似没有逻辑，但却巧妙地将所有的词连在一起，而且还体现了各个单词的用法。
►图表协助记忆法
这个方法可以和上面我们提到的自制卡片法相结合更好，两个方法比较相似，最大的区别就在这个方法需要我们做很多的工作，来绘制表格进行比较，发现其中的规律和方法，如果觉得图表不是很好绘制的话我们仍旧可以借助字典来协助。
►字谜方法协助处理
这个方法喜欢玩游戏的朋友们可能关注的更多吧，我有个朋友非常喜欢玩字谜游戏，整天在报纸上填写字谜游戏，当然，我们这里所说的字谜游戏并不是汉语了，需要我们搜索一些英文报纸了，如果方便的话大家可以借助图书馆的Chinadaily来完成，如果是在职的朋友们呢，可以自己订阅一份报纸寻找这一模块即可完成。
据我所知，Chinadaily的这个模块是在游戏的那一版，有时间的话朋友们可以试试。
►电影台词记忆法
现在视频设备越来越发达，我们可以借助被大家所熟知的电影的欣赏来体验这个方法。
比如《肖申克的救赎》就是一部非常精彩的片子，可以慢慢欣赏。
如果方便上网的朋友们，我们可以借助互联网的视频网站来帮助自己，比如国内比较知名的网站Youku.com、Tudou.com、ku6.com、6.cn等等，这些视频网站可以检索到很经典的奥斯卡获奖影片。
►歌曲欣赏记忆法
有很多朋友喜欢听音乐，比如湖南卫视比较知名的选秀节目“超级女声”出来的张靓颖，就非常喜欢唱英语歌曲，她就是受到国外知名艺人马里亚凯莉的影响才喜欢英文歌曲的。
通过对歌词的分析和翻译，我们可以发现我们不是很熟悉的词或者句子，这样扩充我们单词量的同时也可以培养我们的翻译能力，这一块正好也可在考研中遇到。
►阅读培养记忆法
有的朋友喜欢阅读，尤其是一些很流行的小说，这次文章中大多包含国外比较流行的词汇和单词变异，了解语言背景的同时也可以提高我们的文化素养，我这里给大家推荐个网站，比如：Yahoo.com、和Rotentamatos.com等等。
►商标翻译记忆法
我们生活的周围随时可以看到比较知名的国际品牌，比如：CocaCola、Unilever、LandRover、Stamples、Kappa等等，这些品牌是如何发展到现在的，我们能了解的内容都有哪些?
这里举一个例子：
比如：“Unilever”，它是由前缀“Uni-”和“Lever”组成的，那么“Uni-”就是“统一、联合的意思”那么联系在一起就是“联合利华”了。
►对比分析记忆法
这种方法我们不能仅仅局限于某一种思维模式中，可以拓展开来。
比如：
（1）我们中国人叫爸爸叫“Papa”，我们能否将此联系在一起呢?
（2）做司机的朋友可能非常熟悉，去年年底我们国家队酒后驾车的行为进行了严格的管理和罚款，那么这里的“罚款”就是英语但中的“finefee”的意思了，如果大家善于总结，是一个非常实用的方法；
（3）同音词的分析，单词“right(对的、正确的、右边等意)”和“write(写、书写等意)”是一个发音；
（4）专业学过外语的朋友们比较容易我说的下面这点，二外学过德语、法语等的朋友们都知道德语词和法语词的都有阴阳性，英语也可以区分，只不过是比较少而已，例如单词“host(主持人、服务员、主人等意)”它的阴性词就是“hostess(女主持了等意)”了。
►理解分析记忆法
正确理解单词的意思是运用这个方法的基础，比如将单词的本意进行延伸、或者引申、比喻等。
比如单词“second(第二、次的等意)”，这个词的来源是古代的“六分法”，其中分、秒是它的第二次划分，因此“second”就是“第二”了，进一步引申，还可以理解为“次的”。
►语境法
其实单词的语境记忆法就是不要单独的记忆词义，我们可以把单词放到句子里去记忆。俗话说词本无意，意由境生，就是这个道理。
比如考研核心词汇capture这个单词同样有三种释义“捕获，引起，描述。”根据语义，我们可以给出三句话：
a.The three thieves have been captured by the police.
b.Such unique painting will capture children's interests.
c.She tried to capture her personal life in her new book.
►故事法
我们也可以通过编故事的方式，把几个单词或是一个单词的多个意思放在一起。
比如：法庭小故事
罪犯(criminal)对他的辩护律师(defendinglawyer)说我准备行贿法官(greaseone'shand),犯了一个行贿罪(bribe)。第二天在法庭(court)上，陪审团(Jury)一致裁决(verdict)说被告无罪(notguilty).法官宣判(sentence)当庭释放(release)。罪犯说我依然行贿了法官，律师说不可能(presumably)。罪犯说我是以对手的身份(identify)来行贿的。
再比如accommodate这个单词在考研中会考三个释义：“使适应;容纳和提供住宿”。
如何将三个意思串起来呢?
accommodate通过词根词缀可以分解为ac(强调=to)+com(共同，一样)+mod(=mode模子引申为“样子，外貌”+ate(使动性动词后缀)----使变成相同的样子---由不一样变成一样，这个过程本身就是“适应”的过程，适应之后才能被“容纳”，而想要把谁容纳到你的阵营，不是没有条件的，条件就是“提供住宿。”于是三个意思就记住了。
►组记法
有时候，单纯去一遍遍的记忆干巴巴的单词和释义会很枯燥，还记不住，容易混淆。
这种情况下，不如把自己经常混淆的单词归类，放到一起对比记忆，认清每个单词的特点，反而能记得住。
对比记忆：主要是针对形近词
r系列：在很多情况下，可以将r想象成“花，草或是人”
friend：朋友
fiend：魔鬼
注：有花的是朋友;无花的是魔鬼
brother：兄弟
bother：打扰
broth：肉汤
注：拿着花来看你的是兄;不拿花的来打扰你。兄弟无人(er)是肉汤。
kernel：果核
kennel：狗窝
注：“开了花才有果”;把n想成狗门
flail：打(谷子)
frail：脆弱的
注：将l想成扁担，用扁担打谷子;花(r)都是脆弱的
sheer：完全的，纯粹的
shear：剪(羊毛)
注：在剪羊毛时耳朵不用剪，因为耳朵上没毛。
扩展：shears：大剪刀
sprout：发芽
spout：喷发
注：长花的发芽
fragrant：芬芳的
flagrant：臭烘烘的，臭名昭著的
注：有“花r”才香
