工商管理硕士(MBA)一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，接下来告诉你考mba都需要学什么。
1、核心课程：
管理经济学、营销管理、战略管理、组织行为学、会计学、公司财务管理、人力资源管理与开发、管理与沟通、经济法、国际贸易
2、学位课程：
商务英语(一、二)、管理伦理学、数据模型与决策(一、运筹学，二、统计学)
3、专业方向课程：
① 金融投资方向：银行管理、保险市场研究、证券投资、国际金融管理、投资与项目管理
② 财务管理方向：高级财务会计、经营管理审计、财务分析、税务筹划、成本管理会计
③ 资产评估方向：高级资产评估、无形资产评估、企业价值评估、资产评估风险管理、资产评估国际比较
④ 企业管理方向：运营管理(或物流与供应链管理)、企业环境与政策、资产评估、管理沟通(商务谈判)、领导学
⑤ 营销管理方向：消费者行为、品牌管理、电子商务、市场调研与营销策划、销售管理
⑥ 人力资源方向：人员素质测评、绩效管理、薪酬管理、组织结构设计与工作分析、员工培训与职业生涯规划
⑦ 电子商务方向：网络营销、企业电子商务管理、金融电子商务、电子商务物流管理
⑧ 项目管理方向：项目评估、项目风险管理、项目质量管理、高级项目管理
⑨ 法商管理方向：合同法、公司法、劳动法、证券法、民法
MBA主要考哪些科目
MBA实行全国联考，总分300分，其中英语100分，综合200分(数学75分、逻辑60分、两篇作文65分，满分200分)。全国A线在165分左右，部分211高校175分左右，品牌(如北大、清华、复旦、交大)200左右。其中，英语一般要求单科55分以上，综合一般要求110分以上)。
报考流程：
首先是每年10月份采用网上报名的方法。11月份外地考生到所报院校研究生招生办公室或去现场确认，并通过网上或电话查询方式查询报名结果。
然后，参加1月份的联考。
然后，开始着手准备复试。而且，复试成绩占总成绩的50%，一定得注意。准备的内容包括英语口语、英语听力、政治、面试(管理能力测试)
然后，等待4月份成绩下来，参加复试。
三大原因告诉你是否该读MBA
1、实际领导力和管理技能。
管理教育在过去的几十年里发生了很大的改变。之前它关注类似于金融和实操领域的定量分析，但很少强调组织生活的其他方面。这就导致了MBA们经常被视为目光短浅的会计师，他们因只关注数字而与管理者面临的实际挑战脱节。
作为对质疑的回复，MBA项目扩宽了战略学、组织表现和领导力的课程。虽然商学院的课程仍有强烈的定量要求，“关于金融、供应链管理和会计等专业数量技能的知识，我认为它们在管理学教育中变的更加标准化，已成为每个人都应该了解的基本常识。”
商学院认识到提供定量分析培训是无效的，因为其毕业生离开学校几年或者毕业后马上就业后会更多地通过他们领导和管理别人的能力来增加价值，而不是通过他们个人的才能。另外，处在高级职位的管理者实现高效要利用完全不同的人际交往技能模式。“就执行程度来说，更有弹性的技能模式，真正的领导力及与他人合作的能力，还是非常稀缺的。”
2、证书向市场传递信息。
没有职业要求就职者必须拥有MBA学位——它只是一种选修的学位，不像法律和医药等领域强制性地要求就职者有法学博士、医学博士或者其他职业证书。有很多在综合管理、在咨询领域、甚至金融服务行业工作的人都没有取得MBA证书，所以别假设这个证书一定能在你所选工作领域给你带来非凡的意义。
MBA项目的声誉决定了其影响力，而项目的声誉不仅仅关乎到主办院校的威望。当一些公司渴求着它们的毕业生时，另一些公司对其精英学生则是避之不及，因为这些公司考虑到这些精英将会很难合作并且可能强势地破坏公司既有文化。
所以如果你想读MBA，先问问自己：
我现在身处于什么样的市场?我将来想进入什么样的市场?
什么样的人会对我的工作感兴趣?如果我取得了MBA，这些会发生怎样的改变?
我要进入的市场是怎样看待MBA的?MBA在这些市场中有什么影响?作为一名MBA，我将会面临什么样的成见(包括正面的和负面的)?我的目标市场对这些学院和其校友的看法如何?
是否有可替代的方案让我向市场传递同样的影响力和信息?
3、加入学习社群，建立校友关系网络。
商学院强调团队合作，且MBA学生从同学身上学到的和在课堂上学到的知识往往一样多，所以考虑在未来的两年你会和谁一起学习是非常重要的。他们将会成为你的校友，而建立校友关系网络是学习MBA项目的最大收获之一。当然，校友关系网络不尽相同。MBA项目越大型，其建立的校友网络就越庞大。有些关系网集中建立在特定的地理区域内或者特定行业内。在某些商学院，学员就读期间建立的关系网络为彼此提供了强有力的支持。
读MBA究竟能给我们带来什么收获
一、专业管理知识的学习
每次碰到朋友问我究竟从MBA中学到了什么的时候，跃入我脑海的第一个反应就是管理系统理论的学习与掌握。可以说，良好的MBA教育是一次非常全面和系 统的工商管理学习。对于学习者来说，无论是战略、组织、管理，还是财务、营销、生产运营，抑或是人力资源、资本等方面都会是一个系统学习的过程。
MBA教育的核心课程涉及工商管理的各个主要主面，例如：金融、管理、会计、市场营销、决策科学、经济学和组织行为学等等。一般情况下，这些课程都是必 修的。每门核心课程都全面地介绍了该学科的实用知识。如管理经济学讲述了微观经济的常识，市场营销课涉及定价策略，公司理财则展示了做为一个公司核心的财 务方面的理论。总的来说，这种系统的理论学习是非常有用的。
二、思维模式的改变
MBA给我们带来的最重要的东西，是对我们固有的观察、分析、思考和决策的思维模式的扩充。长期以来，我们每个人在工作中都形成了固有的思维模式和观 念，而这种观念和思维模式决定了一个人的行为。所以说，只有改变了一个人的观念，才能改变一个人的行为与做事方法，单纯依靠理论知识是改变不了的。真正好 的MBA学习，是能够改变一个人观念和思维模式的学习，这一点未必会适用于每一个人，不过请大家一定要仔细体会。
可以这样说，MBA给我们带来的相当重要的两个收获就是设计和创新。人们现有的思维模式主要是判断型的、分析型的，如果用生产汽车来作比喻的话，判断和 分析是汽车的两个后轮，我们必须把设计和创新作为汽车的两个前轮，给我们提供前进的方向，同时和后轮有机的配合，这样才能够驾驭这部汽车带领我们不断的前进。
MBA教育最重要的特点是实用性，不重在灌输知识， 而在于你怎样用你学到的知识去指导你的管理工作。我认为，MBA给我们带来的最大收获是一种对新事物的记性、思考能力和开阔的视野。通过MBA的学习，我 们可以对以前工作中出现的问题产生新的看法，同时，通过更深层次的理解，会使我们在知识与技能、个性与心理、目标与愿望等诸多方面接受更多的挑战，对未来 的事业与职位有了更高的目标。
三、人际关系网络的构建
在MBA的同学圈中，很多人在某一方面或某些方面都有着非常丰富的成功经验，除了正常的课堂学习之外，大家课余相互之间的交流沟通本身就是一个非常好的 学习过程。因为身处在这样一个环境当中，大家很自然的会取长补短，总体水平就会一起水涨船高。这是一个良性的循环，激烈的竞争促使每个人拼命努力，加上 MBA 学生大多在原来的工作岗位上积累了丰富的经验，所以才能够相互交流、借鉴和学习，共同提高。
四、自我的完善与提升
在职业素养方面，MBA也能够给我们带来极大的提高。近两年的系统学习，大部分同学都应该在思维、视野、语言和交流的能力、判断和决策能力等方面获得了不小的提高，而这些是能够使同学们终身受益的。
每个人所拥有的东西不同，所走的路也不同。是否要报考MBA再出发学习，这个问题答案就在你心中，你是否需要，为什么需要?如果你还在想，那你不妨去做，这样你会收到意想不到的收获。
